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赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

作者:赵小明 编辑排版:徐昭君 崔贯利

小明语录:

我们可能永远无法知道,生命最终的意义是什么,所以我们每一个人,都要尝试各种可能,去生活!找到自己最舒服的状态。

赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

1、重要的一课---阶级教育

老舍的《骆驼祥子》这个故事大家都不陌生,它是以北京市民的生活为背景,讲述了拉车夫祥子悲惨的一生。

那么,我们将借这个故事给大家讲一个本该由父母亲教授给孩子,但却在绝大多数家庭教育中都缺失的重要一课---阶级教育。

这个故事发生的时代背景是,中国从农业文明走向工业文明的这么一个历史时期。

无数个像骆驼祥子这样的人,以拉车作为人生的希望,因为他的土地没有了,农业时代的资本家把农民从土地上赶走,让农民不得不变成产业工人。

赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

2、时代的欲望---阶级晋升

到了这个时候,人的欲望就和农耕时代有了很大的区别。

农业文明的时候,人的欲望就是拥有土地,繁衍后代。

工业时代就不一样了,工业时代所有人都是工人。

工人的欲望是什么呢?

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工人的欲望就是渴望占有某一件机器,通过机器反复的生产,把机器当土地一样的使用。

也就是说工业时代,工人的欲望就是希望能够拥有一件像大工厂那样的神奇工厂设备。

然后,利用这个工厂设备不断不断的生产出东西来。就像农民用土地不断地种出庄稼一样。

这是工业时代的人的欲望。

所以,在工业时代,人的欲望并不是能生多少小孩儿,对他们来说多生小孩的欲望没有农业时代那么强烈了。

赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

工业时代的这种欲望,就转变成了一些人从工厂里做工,然后积累财富,积累了一定的财富之后,转而自己开一个比如说小点的作坊,或者开一个小的杂货铺,继而实现自己的阶级跨越。

这就是工业时代人最重要的欲望了。

那就意味着人们可以用某一种生产设备或者某一种商业流通的功能,不断的生产出他们需要的面包出来。

所以,人们最需要就是,自己的子女能够继承他的这种能够流通的某一种商业机能,或者是能够生产某一产品的一种生产设备。

这是工业时代工人们所希望的东西。

赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

3、阶级之间的差异本质

那工人和资本家的区别是什么呢?

工人他挣的所有价值都是靠自己的体力劳动换回来的,而资本家就拥有可以剥削他人劳动的能力。

所以这也就是祥子的欲望。

赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

4、阶级跨越的重要环节---扩大再生产

知道了一个工人和一个资本家之间的差异了之后,也就明白了解决这个差异最关键就是你要扩大再生产。

由于工业时代的工人他们不具有资本,换句话说,他们没有足够的钱,没有钱就没法购买更多的生产设备,但是,拥有一个小生产设备对他们来说又非常重要。

因为,只有扩大再生产才能让一个工人从一个小作坊变成一个厂长、变成一个资本家。

赵小明:身为父母如果没教给孩子这一点心理学理念,你就不合格

那么,对祥子而言,那辆车就是他的生产设备,就是他的命根子,是他的一切,相当于在农业时代农民的一块土地一样如此重要。

像祥子这样的工人,如果他能拥有一个自己的车,他就可以不断的靠这个车攒钱,然后再租一个车,然后再租一个车。

这就是所有的工业时代的工人、底层老百姓脑子里梦寐以求的东西。

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就像是我们现在的很多很多普通人,他们每天脑子里想的是什么呢?

就是挣点儿钱开个火锅店,或者成本低点开个面馆,或者开个小超市,这就意味着他可以靠这个生产设备,靠这个商业流通的一个机制,不断地生产出他每天需要的面包了。

这就是工业时代人们的欲望。

但是工业时代的工人他没有资本,没法扩大再生产。

小明语录:

城市在夕阳中一天落幕,但人们的欲望游戏却不会终止。我在星光暗淡的夜空中,唤醒我的灵入你的梦。

5、扩大再生产靠什么呢?

靠借贷,靠资本。

最早开始提供借贷业务的是犹太人,他们提供钱给你,让你去做工业生产。

这就是为什么欧洲的很多人都很讨厌犹太人的原因,因为欧洲的犹太人,他是剥削资本家的资本家。

那剥削资本家的资本家叫什么呢?

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叫做银行家,所以犹太人实际上是银行家,银行家剥削资本家,资本家剥削工人。

总结来说,工人渴望的就是能拥有一个手工作坊,继而变成一个能够剥削他人的资本家。

所以,祥子的欲望就是从拥有一台车变成拥有两台车,他就可以剥削另外一个工人了,变成三台车,他就可以剥削另外两个工人了,如果他能有一个车行,他还可以剥削更多的工人。

那个时候他的阶级就从一个工人变成了小作坊老板。

也就是自己拥有一台车来挣自己的钱,然后再进阶到变成一个车行的老板、车行的资本家,这就是工人的欲望。

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6、时代在变,阶级晋升的欲望不变

现在很多的出租车师傅,他首先是用别人的车挣钱,然后再攒点儿钱自己买一部车挣钱。

很多普通的农民也是,有了钱之后他就买个车跑运输,这时候跑运输挣的钱是谁的钱?

是他自己下苦力挣得的钱,这个是非常辛苦的,所以他们自己不断地奋斗,有时候带上老婆、小孩,一家人在车上吃穿住行,这样可以最低地节约成本。

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就这样攒钱,当钱攒够了,他就会买第二部车,或者是雇人给他开车。

这个时候他就有可能从打工的司机变成了一个小老板,如果他再有钱,他再多买几辆车,就会变成一个小资本家了。

如果他想变成小资本家,他就需要去借钱,借钱就要找银行家,这就是资本主义的基本的生产机制。

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7、将人的问题还原到动物世界,透视社会的本质

我们再回到《骆驼祥子》,故事里的虎妞代表的是谁呢?

虎妞代表的是能够帮助祥子扩大再生产的关键一环,因为虎妞拥有一定的财产。

如果还原到动物世界,就相当于,人家虎妞就是非洲小鬣狗群的等级比较高的一个小公主。

而祥子的地位很低,但是祥子能给虎妞提供一个虎妞没有的东西,那就是祥子代表一头公的非洲小鬣狗,给虎妞提供精子,同时帮她打架。

所以虎妞才招募祥子。

也就是说,像虎妞这样的小资本阶级的女儿,她需要找一个像祥子这样的一个雄性提供精子,并且提供保护。

而虎妞跟他的交换是什么呢?

就是我有一定的资产,可以帮助你实现扩大化再生产,关键在于,祥子他没有认识到这一点。

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8、阶级教育的缺失带来的命运悲剧

从阶级晋升的角度来看,祥子的认知能力还是比较低的,他不知道跟虎妞的结合意味着什么。

在这个环节上,由于祥子没有接触过阶级教育,他不能很好地利用与虎妞的结合去实现他的扩大化再生产。

虎妞正是因为知道自己的短板,她才要找阶级地位不如自己的祥子,如果她长得好看,她干嘛要跟祥子结合?

所以虎妞知道自己的缺陷,她才不得不找祥子这样的人。

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因为,他们互相之间是能够借用资源的,如果祥子具备阶级教育的基本常识,他就知道不能去嫌弃虎妞,虎妞给他带来的就是一个扩大化再生产的机遇。

所以他如果能快速地通过虎妞进行资源整合,两人互相借力,就有可能开一个小车行。

这样的话,他们就可能从一个普通的工人到普通小作坊老板,再到普通的车行老板,就这样才有机会不断的晋升阶级,这才是《骆驼祥子》背后折射出来的人生道理。

但是祥子仍然是小农层次的思维,不知道如何去扩大化再生产,也不明白这一点,换句话说,祥子不具备资产阶级的思维,他不知道如何借用虎妞来实现自己的阶级晋级,因而造就了自己的命运悲剧。

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小明语录:

不要追求是非,可以去追求你的情感,可以去追求心灵的纯净,这一点,从古至今,向来如此。

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