爆资讯爆资讯爆资讯

教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

(中国教育服务网 匕页)各学校对于学生的培训往往不止步于书本知识,为了应对考试和其他各项的测试,学校和老师常会给学生安排一些超标超前的课业内容学习,这样虽然增长了学生的知识,却也增加了他们的课业负担。对此,教育部办公厅印发了义务教育六科超标超前培训负面清单,并开始试行。

教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

语文方面的超标内容有将生僻字、繁难字作为小学低学段识字与写字的教学内容,例如二年级上册《大禹治水》要求学生默写“禹吸取了鲧治水失败的教训”中的“鲧”字;以及超过课程标准各学段学习目标与内容所规定的的写作要求,例如要求小学低年级学生写出含有多种表达方式、多种表现手法、结构复杂的文章。

数学方面的超标内容为要求低年级学生掌握万以上数的认识、分数单位的认识、四位数以上的加减法运算、三位数乘或除以二位数的运算、异分母分数加减法运算以及用数对表示位置等。而高年级数学的超标内容为进行十进制与二进制、八进制、十六进制的互化,同余、短除,裂项法、假设法等特殊的技巧方法运算等。

英语学科的超标超前内容有要求一二年级学生进行英语书写训练;在小学阶段讲授国际音标;要求学生掌握超出《义务教育英语课程标准(2011版)》所规定的词汇、语法要求等。

教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

物理学科的超标内容有液体的表面张力、估测油酸分子大小、牛顿第三定律、介质的折射率、多普勒效应、楞次定律、功的计算等;化学方面的超标内容为正交实验法、萃取和分液的操作、呼吸作用和光合作用的化学方程式、明矾净水相关化学方程式、侯氏制碱法原理等;生物科目的超标内容是物质进出细胞的方式、有丝分裂调控和分化的分子水平机制、能量传递效率的计算问题、生物圈碳氮循环及能量流动过程、下丘脑-垂体分级调控轴、肌肉收缩的分子机制等。​

(中国教育服务网)

教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

1,日常学习,考前冲刺,这个学习方法适合所有人快速提高学习效率

2,如何利用“西蒙学习法”,快速提高孩子的学习效果和成绩

教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

未经允许不得转载:爆资讯 » 教育部印发超标超前负面清单,以减轻学生课业负担

相关推荐