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因质疑老师的教学方法,校长要我把孩子带回家自己教育,合理吗?

近日,有网友给我反应了这样的一个问题,他的孩子上小学五年级,孩子平时住校。因为他在班级的家长QQ群上,对数学老师的教学方法提出了质疑,并给出了几点建议。没有想到,第二天,校长就让他到学校把孩子带回家自己教育。这让他很不解,也很苦恼,校长这样做到底合理吗,依据是什么?作为学生家长不能对老师的教学方法提出质疑并给出自己的建议吗?即使我错了,这又与孩子有什么关系呢?

因质疑老师的教学方法,校长要我把孩子带回家自己教育,合理吗?

这个问题我个人认为校长做法不妥也违法,他非法剥夺孩子的上学权利,侵犯了孩子的受教育权。什么是受教育权,我们来看看百度百科的解释:受教育权,是指公民的基本权利之一。由宪法确认和保障的公民受教育的权利。在我国,宪法确认公民有受教育的权利和义务。这里该家长的孩子受教育权是指宪法规定的全日制各级各类学校教育的权利。

从这里来看,侵害受教育权的具体表现实际上就是侵害了他人通过教育获得人力资本并最终获得财产利益的可能性。具体来说,就是学校非法剥夺适龄儿童,少年受教育权。因此,学校的做法是不对的,校长的做法是违法相关教育法的。

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但该家长做法也稍欠妥,其实也应该注意质疑的形式和沟通方法,最好通过私下的方式来提出意见,不要在在家长群里公开讨论老师的教学方法,这样,对于老师维护自己在家长面前的尊严还是不利的,也对老师今后的教学会产生影响。当然,无论什么形式,着都与孩子无关,学校就没有权利剥夺孩子的上学权利,受教育的权利。学校和老师应该允许学生家长、社会对教学方法等方面进行监督和质疑,提出问题和建议,有则改之无则加勉。绝对不允许说因为家长质疑老师的教学方法,就打击报复,是错误的,不可取的。

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诚然,质疑也需要注意沟通交流方式,如以私下交流的形式,让老师也不至于难堪,又比较容易接受。如果是在家长参与的教学公开课上提出也是没有问题的。如果平时以在微信群,QQ群等里边进行公开质疑或者其他公开消失进行质疑,方法形式晓得不够好,容易导致老师和学校的反感,效果往往也不好,也可能会多少影响老师今后对孩子的态度。但无论如何,学校没有权利剥夺孩子的上学权利,况且这个问题也与孩子无关。

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再看,质疑是否正确,如果家长质疑的是对的,没有问题,老师学校为什么要拒绝接受呢?不能因为面子问题而拒绝好的建议。如果是错误的,当然可以好好和家长沟通,如果家长长期无理取闹,完全可以报警解决问题,而不是错误的方式对待孩子来报复家长,是错误的,不可取的。

同时,偶尔我们也能看到个别案例,就是个别学校不允许差生参加考试,剥夺孩子的考试权利,也属于侵犯了孩子的受教育权的一种表现。这些都是不可取的。

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同时,当事人的孩子也可以自己报警,向学校和老师讨要自己的上学权,受教育的权利。

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