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探寻孩子学习:为什么孩子补数学,补着补着就补成不及格了呢?

数学补着,补着就偏了,人有些补着补着就废了,不是孩子不努力!不是孩子不聪明,究其原因我们一起看看。

探寻孩子学习:为什么孩子补数学,补着补着就补成不及格了呢?

小美是侄女小升初认识的考友,大家一起进入重点中学,分配到一个班。开学第一天,老师提及小美时,侄女才知道小美是招生考试的第一名,眼里很羡慕佩服!

侄女一直都以小美为目标,努力追赶。半期考试,小美班级第一,年级第二,数学100分。侄女班级15名年级75,数学80分。听到小美在外面补课,侄女也心动,吵着要去,我听到后直接否决了,但给她提出,只要她成绩提高,补课费用可以作为奖励,购买她所需用品。

期末考试后,小美成绩全班第8名数学成绩92分,侄女全班第六名,数学成绩96分,兑现诺言后,侄女的学习兴趣更浓。小美爸妈依然给小美报班学习,侄女任然自主学习。今年中考,侄女进入重点中学重点班,数学考了119(满分120)小美也是进入重点中学,但是普通班,数学考了95分。

探寻孩子学习:为什么孩子补数学,补着补着就补成不及格了呢?

小美数学培训失败,究其原因(1)通过题海战术,大量刷题,造成短暂性的数学成绩优异,表面看没毛病,但实际中,学生学习数学被动性太大了,没有主动归纳总结的数学学习,没有强化双基的数学学习都是空中楼阁,不会有持续增长。(2)所到培训机构,教授是经验丰富的数学老师吗?经验丰富指已经从初一到初三任教几年的老师。这些老师对历届中考难点重点把握力度大,期末考,半期考都会根据所教授学生情况,联系中考考点来出题。(3)小美经常补习数学课,学校老师教授数学的时候就会走神,注意力不集中。长期就会形成反正我没学,还可以补课的心态。

综上三点就是孩子数学越补越差原因,学习数学建议多归纳总结,以双基为主,这样数学成绩才能大幅度提高!

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